LE SOUTIEN DES TRADITIONS, LA CULTURE, LES ECHANGES

Renaissance de la cérémonie Awilé, cérémonie animiste d’inversion des rôles (ancêtre des carnavals sud-américains : Haïti, Cuba, Trinidad, Brésil) permettant aux villageois de régler leurs principaux conflits. Cette réactivation de la cérémonie Awilé, interdite sous la dictature, a permis de favoriser les actions de développement.


Soutien des traditions historiques et culturelles du Bénin (contacts fréquents avec le roi d’Abomey, les tradi - praticiens et prêtres animistes du Bénin …).

Recueil et traduction de contes dans les village, avec à terme, le projet de les publier.

LA CREATION D’UNE COMEDIE MUSICALE :
L’histoire du Bénin, vous l’a-t-on jamais contée ?

C’est le propos de cette comédie musicale au travers de tableaux qui évoquent le partage du monde entre l’Espagne et le Portugal au 16ème siècle, la découverte des côtes africaines, la traite négrière, la conquête du Dahomey ou bien encore la reddition de Béhanzin.

L’objectif est à la fois de permettre aux villageois, aux béninois et plus largement aux africains de mieux connaître leur propre histoire mais aussi de promouvoir des talents locaux (chanteurs, musiciens, danseurs, acteurs originaires des villages ou de la ville qui participent au spectacle).

Projet envisagé :

Organiser des tournées au Bénin, en Afrique mais aussi en Europe pour qu’Européens et immigrés découvrent eux aussi une histoire qui est également la leur et que beaucoup méconnaissent.


Les échanges entre jeunes Français et jeunes Béninois :
Les partenaires du projet de développement encouragent les échanges entre jeunes béninois et français, particulièrement à l’occasion de séjours de ces derniers au Bénin. Ces séjours répondent à un besoin sur place : aider les élèves béninois à mieux maîtriser la langue française, langue officielle du Bénin mais pas langue maternelle (moins de 10 % des adultes du village parlent français). Les élèves béninois sont également demandeurs de cours de soutien en particulier en sciences et langues (du fait du manque d’enseignants et donc de cours).